O cesto dos tesouros

Do berçário ao pré-escolar

Lançamento do novo livreto: Mais do que um cesto de tesouros

Depois do sucesso do livreto Pensar uma creche diferente, apresentamos o nosso novo recurso pedagógico: Mais do que um cesto de tesouros – as bandejas sensoriais e o jogo heurístico. Com 40 páginas, este livreto acompanha a evolução dos materiais exploratórios ao longo da sala da creche, desde o cesto de tesouros para os bebés até às bandejas sensoriais e ao jogo heurístico para crianças mais autónomas.

Na compra dos dois Livretos, oferecemos o valor dos portes.

O livreto oferece uma combinação de orientações práticas, reflexões pedagógicas e exemplos concretos, mostrando como a organização, a curadoria e a intencionalidade do adulto transformam cada experiência em aprendizagem significativa. Uma ferramenta essencial para educadores que desejam enriquecer o quotidiano das crianças, promovendo exploração sensorial, motricidade e autonomia, respeitando os ritmos individuais e fortalecendo a ligação com o ambiente e as famílias. Fica aqui uma pequena amostra do que podem encontrar dentro. As imagens e as fotografias são de diferentes projetos de creche, ateliers para famílias, e materiais que fomos colecionando ao longo dos anos.

Aquisição Livretos

Esta semana quisemos partilhar convosco o nosso novo livreto e mostrar como os materiais exploratórios evoluem ao longo das salas. Desde o berçário até ao pré-escolar, a exploração sensorial acompanha todas as valências, permitindo que cada criança descubra, experimente e aprenda ao seu próprio ritmo. Destacando aqui a importância da curadoria, da organização e do olhar atento do adulto para tornar cada experiência significativa. Os mesmos materiais, ou a maior parte deles, percorrem várias propostas ao longo da creche, oferecendo oportunidades de manipulação, exploração e investigação em diferentes profundidades. Este percurso mostra que não é necessário dispor de um espólio amplo de objetos, mas sim cultivar uma atitude intencional na escolha dos materiais que introduzimos na instituição. Cada objeto é uma oportunidade de aprendizagem, desde a exploração sensorial mais básica até à investigação mais complexa, e o que confere valor pedagógico não é a quantidade, mas a curadoria, o cuidado e o olhar atento do adulto.

Estes livretos surgem como resposta à tendência de alguns educadores de creche procurarem constantemente a novidade ou se centrarem em "produções plásticas", mesmo quando já dispõem de uma oferta significativa de formação e de orientações que ajudam a transformar o olhar pedagógico. A intenção é demonstrar que a profundidade da exploração e a qualidade da aprendizagem não dependem da quantidade de recursos, mas sim da atenção, da intencionalidade e da postura reflexiva do adulto na seleção e apresentação dos materiais.

Embora reflita práticas desenvolvidas na creche, o jogo heurístico estende-se naturalmente para outros contextos educativos, permitindo que as crianças continuem a explorar, experimentar e construir conhecimento através do movimento, da manipulação e da investigação autónoma, seja em espaços interiores ou exteriores, mantendo a intencionalidade pedagógica e o respeito pelo ritmo de cada criança.

Com o inverno a aproximar-se, relembramos alguns dos materiais que já lançamos com temáticas que abordamos nesta estação.