Espaços, lugares, ambientes e contextos sempre foram objeto de reflexão pedagógica. Apesar de muito do tempo pedagógico ainda ser realizado só em sala (interior) e sentado à mesa, há já um vislumbre de uma nova mudança, de outros pensares para que a experiencia educativa ocorra no exterior. Reconhecendo assim que o que acontece lá fora é mais denso, mais intenso, cheio de vida, tanto no conteúdo como na forma. Nos próximos dois webinares é mesmo sobre isto que vamos falar.

Matemática natural - 14 de Dezembro, das 18h00 às 20h00

e dia 30 de Novembro temos o webinar: " Contextos de Investigação na Creche e Pré-escolar" pelas 18h00 via ZOOM.

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"Construir um convite à exploração para os bebés segundo a Abordagem Reggio Emilia, significa criar um ambiente onde as crianças são livres de seguir a sua curiosidade, experimentar e aprender através do brincar. Requer uma planificação cuidada e uma observação atenta que permita aos educadores conceber espaços que fomentam a exploração e ao mesmo tempo que respondem aos interesses das crianças. Ao oferecer bons materiais , incentivar à experimentação sensorial e honrando a autonomia da criança, criamos um ambiente rico e envolvente que apoia a aprendizagem, criatividade e a expressão individual.
Assim, de que modo surgem as ideias para os convites e provocações que queremos construir? Qual o fio condutor que entrelaça as diferentes propostas e que documentação torna visível o pensamento das crianças? "
E será diferente no pré-escolar? Conseguimos ampliar e complexificar os contextos para responder aos interesses das crianças? Como o fazemos?
São estas questões que nos desafiam todos os dias quando criamos contextos, vivências e experiências para as crianças.

Deixamos-vos aqui algum do material que podem encontrar aqui na nossa loja para aprofundarem estes temas:
Leitura recomendada - "IV Livreto - Pensar uma creche diferente" de Ana de Mesquita Guimarães

Webinar " Documentação na creche - O que investigam os bebés" - 19 de outubro (aquisição assíncrona possível)

Ebook #1 - Guião de Reflexão de Ana de Mesquita Guimarães
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Seguindo este webinar teremos em Dezembro o lançamento do ultimo livreto do ano 2024.

Os contextos investigativos e a abordagem Inquiry-Based Learning (IBL) centram-se no processo de aprendizagem conduzido pela curiosidade, questionamentos e explorações das crianças. Em contextos investigativos, as propostas pedagógicas são criadas para promover a descoberta ativa, respeitando o ritmo e os interesses individuais. Já a IBL envolve crianças como coautoras da aprendizagem, incentivando-as a formular hipóteses e encontrar respostas. Embora a IBL e a Metodologia de Projetos partilhem características, como a ênfase na aprendizagem ativa e na curiosidade das crianças, eles diferem na sua estrutura e foco. A IBL é mais flexível e centrada em perguntas abertas feitas pelas crianças, explorando hipóteses e descobertas em tempo real. É guiada pelo processo de investigação e adaptação contínua, terminando assim que se satisfizer o interesse e não quando se "chega a uma resposta" determinada pelos conhecimentos dos adultos.

Partilhamos convosco os 3 artistas que tem servido de inspiração para as nossas investigações sobre a linha. Todos estes materiais estão disponíveis aqui na nossa loja

Relembro que na nossa loja existem imensos materiais para o Inverno que se aproxima. Os produtos aparecem por ordem cronológica, logo os produtos mais recentes são sempre os últimos.